Écoles

Une aventure à la découverte de l’art contemporain

Les parcours guidés et les ateliers pour les écoles fournissent aux enseignants et à leurs élèves des clefs de lecture et de connaissance des langages artistiques contemporains, pour permettre à tous d’apprécier de manière constructive et stimulante certaines des œuvres appartenant à une des collections les plus importantes du monde.

Les ateliers ST_ART

ST_ART est le programme didactique de Palazzo Grassi et Punta della Dogana, destinée à toutes les écoles et à toutes les classes.

Palazzo Grassi, Punta della Dogana et le Teatrino propose chaque année un riche programme d’expositions et d’événements culturels. Les oeuvres de la Pinault Collection, l’une des collections d’art contemporain les plus importantes au monde, sont le cœur cette programmation et des activités pédagogiques qui les accompagnent.

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Les ateliers CLIL

ST_ART art et langue

Palazzo Grassi et Punta della Dogana proposent les laboratoires CLIL (Content and Language Integrated Learning). Les parcours CLIL sont disponibles en anglais, français et espagnol – grâce à la collaboration de l’Oxford School of English et de l’Alliance Française – pour les élèves italiens, et en italien pour les élèves étrangers.

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Palazzo Grassi Teens

Projet numérique peer-to-peer pour les écoles secondaires

Palazzo Grassi Teens est un programme s’adressant aux collèges et aux lycées, qui se base sur une approche peer-to-peer, afin d’initier les jeunes à l’art contemporain à travers les œuvres de la collection Pinault.

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Alternance Ecole-Travail

Parcours de formation en alternance école-travail

Palazzo Grassi et Punta della Dogana participent au projet d’alternance école-travail conçu par le Bureau Scolaire Régional de Vénétie et proposent un programme de stages de formation réservés aux élèves de lycée.

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Rendez-vous pour les enseignants

Palazzo Grassi et Punta della Dogana consacrent toute une série de rendez-vous aux enseignants et aux intervenants en classe, ou au musée. Ces rendez-vous, qui se déroulent en présence aussi d’experts en didactique de l’art et d’experts en d’autres disciplines en lien avec l’apprentissage et la communication, représentent une occasion d’échanges de points de vue et d’idées sur la créativité d’aujourd’hui, notamment sur la manière de s’appuyer sur l’art pour établir des parcours complexes à proposer en initiation aux plus jeunes.

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